domingo, 31 de agosto de 2014

LOS ÍNDICES DE LECTURA EN COLOMBIA.
La lectura es el proceso en el que el ser humano decodifica algún tipo de  información, es comprender, y este acto implica el ejercicio de habilidades mentales superiores tales como: predecir, inferir, analizar, sintetizar, entre otras (Santiago, Castillo & Ruíz. 2005).Es una actividad muy importante  en el ser humano y está presente en cada uno de los momentos de nuestra vida  esto quiere decir que al pasar el tiempo esta habilidad no se pierde, esta  habilidad racional  nos hace diferentes de los otros seres vivos.
Son muchos los objetivos de la lectura, en este momento hablaremos de dos el primero por obligación y el segundo por placer, suena mejor realizar algún tipo de actividad por gusto  que por obligación pero en la actualidad las personas que leen lo hacen más por obligación que por interés propio ya sea por cumplir algún tipo de tarea laboral o educativa, y esto se ve reflejado claramente en los índices tan bajos de lectura de nuestro país como lo indico el DANE,  los colombianos leen 1,9 libros al año, en vez de ir aumentando este índice de lectura  está disminuyendo comparado con el reporte del DANE del año 2010,  donde el promedio de lectura era de 2,23 libros  al año,  esto se debe a que nuestra sociedad se ha sumergido en las nuevas tecnologías, como lo afirma el economista Mauricio Reina no le sorprende “la caída en la lectura de libros” pues se ha trasladado a medios electrónicos.
Para lograr que estos índices de lectura en Colombia aumenten depende de todos, debemos enseñarle a crear el habito de lectura a los niños que son el futuro de nuestro país dándoles a conocer que la lectura es un mundo maravilloso que nos brinda nuevos conocimientos, ayuda a mejorar nuestra ortografía y activa nuestra imaginación. La lectura es una fuente de conocimiento, pero sobre todo una muy buena compañera (Ministra de Cultura, Mariana Garcés).


BIBLIOGRAFÍA:

  • http://www.curn.edu.co/es/lineas/lectura/896-lectura-y-sus-tipos.html
  • Santiago, A; Castillo, M. & Ruíz, J. (2005). Lectura, Metacognición y Evaluación. Bogotá: Alejandría Libros.
  • http://www.importancia.org/lectura.php
  • http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-12935140
  • http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-12760927


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